Cuidado de ouvido

Surdez em bebês e crianças. Como detectar a perda auditiva infantil


O ouvido começa a se desenvolver no útero e todo o aparelho auditivo acaba se formando a partir do terceiro mês de gravidez. A partir desse momento, pode-se dizer que o bebê consegue ouvir, embora os sons que vêm de fora sejam abafados pelo líquido amniótico e pelos tecidos da mãe. Um dos primeiros testes que as crianças fazem ao nascer é a audição, para detectar eventuais problemas.

A doutora Grace Aránguez, D.R.L. membro da Comissão de Peritos do Programa de Detecção Precoce de Deficiência Auditiva em Recém-Nascidos da Comunidade de Madrid, coordenador deste programa e do programa de implante coclear do Hospital Geral Universitario Gregorio Marañón, fala sobre o surdez em bebês e crianças.

1. Quais são as causas da surdez infantil?

Existem diversos fatores que podem causar perda auditiva em uma criança. 80 por cento das perdas auditivas na infância ocorrem no nascimento ou na fase neonatal, por isso é muito importante sempre analisar todos os fatores de risco que uma criança pode ter antes do nascimento.

Os fatores de risco auditivos são infecções da mãe durante a gravidez, problemas no parto, lesões familiares que são herdadas em gerações sucessivas, podem ser infecções no momento do parto e patologia que pode ser concomitante à perda auditiva.

2. O que pode causar perda auditiva em crianças?

A perda auditiva é muito importante porque acarreta a perda da linguagem e da fala e, portanto, um atraso na aprendizagem e comportamento e habilidades sociais que as crianças têm, temos que levar em consideração que todo o conhecimento que Não é intuitivo, entra com a audiência, então a repercussão é muito séria e muito importante nesses níveis.

3. Quais são os problemas auditivos mais comuns na primeira infância?

Na primeira infância, os problemas auditivos mais comuns são secundários às otites recorrentes que as crianças têm. É necessário distinguir entre a otite externa no verão que não causa grande perda auditiva e a otite média aguda no inverno que causa perda auditiva. E aí tem uma forma que é a otite serosa, o muco dentro da orelha da criança, que causa aquela perda auditiva.

4. Como podemos suspeitar que uma criança é surda?

Como pais podemos observar se nosso filho está se desenvolvendo bem assim quando nasce uma criança desde o nascimento e nos primeiros 3 meses de vida são surpreendidos por ruídos e a criança tem o que chamamos de reflexos cocleares. Ele é capaz de se surpreender ao acordar com um barulho e isso nos faz denotar que a criança não tem problemas auditivos.

Quando a criança tem de 3 a 6 meses, ela gosta de brincar com coisas que estão soando, ela tenta parar na brincadeira tentando encontrar a fonte sonora. A partir dos 8 meses, a criança gosta cada vez mais de brincar com som. A partir daí, no ano, a criança começa a reconhecer seu esquema corporal, ela conhece duas ou três palavras que diz; Pai, mãe, eu os indico bem, vocês sabem como chamar de quê.

A partir do ano e meio, dois anos cada vez que ele tem um vocabulário mais rico, ele consegue fazer frases de até duas palavras e a partir do terceiro ano, que é quando integramos a linguagem, a criança é capaz de ter um vocabulário de 500 palavras e faça sentenças de 4 ou 5.

5. O que fazer se houver suspeita de problema de audição em nosso filho?

O que temos que fazer é ir ao nosso pediatra ou ao nosso médico otorrinolaringologista para confirmar. Mesmo assim, devemos ter em mente que no decorrer do desenvolvimento as crianças podem ter perdas auditivas flutuando no tempo devido a otites, outros problemas, e nesse momento teremos que ter cuidado para que nos entendam bem, o primeiro ano é o gesto, sempre na nossa frente, sempre falando com ele. Se ainda suspeitarmos, temos que confirmar que você tem um problema de audição para tratá-lo.

6. Que sinais podem indicar aos professores que as crianças têm perda auditiva?

Quando um professor de uma escola encontra uma criança que não presta atenção, é uma criança que espera que os outros façam uma atividade e depois a façam ela mesma, ou seja, tem algo que realmente parece que não está sendo compreendido é quando deve colocar Aconselho os pais a levarem ao pediatra e verem. Ou seja, se as crianças não estão bem motivadas na escola, se não ouvem bem, não participam, uma criança que não participa ou que está excessivamente inquieta pode ter um déficit auditivo.

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